dijous, 19 de desembre del 2013
divendres, 13 de setembre del 2013
dimecres, 10 de juliol del 2013
dilluns, 27 de maig del 2013
DANSES TRADICIONALS
Els nens i nenes de c.inicial, durant el 3r trimestre,
han après a ballar una dansa, a les classes d’educació física.
Els de primer han après la dansa de “l’INDIOT” ;
típica de les contrades pirinenques. Aquest és un ball que tenia un caràcter
especial d’iniciació i a molts llocs era utilitzat en el ritu de passatge de
noi a fadrí, cerimònia que solia fer-se per Carnaval.
Els de segon han après la dansa “EL BALL DE CASCABELLS”
(dansa viva); dansa típica de Cardona (Bages). Cascabells 1 és com l’anomenem
nosaltres perquè a Cardona s’en conserven dues versions: les fan servir, any
sí, any no, segons la banda del riu en què toca fer la ballada. Els balls de
cascabells eren danses molt esteses per tot arreu de Catalunya, inicialment
d’homes sols i en les quals calia repicar bé de peus a terra per fer dringar
els camals de picarols, de vegades per espantar els mals esperits o bé per
rebre o acomiadar visitants, per cridar gent a les cercaviles o per acompanyar
les cantades de caramelles.
L’INDIOT 1r A i 1r B
EL BALL DE CASCABELLS 2n A i 2n B
dilluns, 8 d’abril del 2013
pàgines web embaràs
Aquestes són algunes pàgines web de l’embaràs i el part, algunes de les quals hem vist a l’escola.
Us aconsellem que els nens i les nenes les mirin amb la família, no estan pensades perquè se les mirin sols.
EL MEU NOM
Antigament el nom de cada persona solia escollir-se per transmetre certes característiques o poders implicats en el mateix. Cada nom tenia un significat especial però s’ha anat perdent i moltes persones no coneixen l’origen i significat del seu nom.
Per facilitar-vos la investigació us donem algunes pàgines web que us poden ajudar.
dilluns, 11 de març del 2013
FOTOS ALUMNES DE PRIMER
Som els nens i les nenes de la classe del Gel (Primer A) i
de la classe de la Neu
(Primer B).
dilluns, 4 de març del 2013
EXPERIMENTS AMB L'AIGUA
PROJECTE DE L’AIGUA
Durant el segon trimestre els alumnes de Cicle Inicial també hem participat en el Projecte Compartit de l’aigua. Hem descobert moltes coses però sobretot ens hem adonat que no la podem malgastar perquè és imprescindible per la vida de tots els éssers vius i que sense ella la vida no és possible. A continuació, us ensenyem alguns dels experiments que hem fet per aprendre més coses sobre aquest recurs tant valuós.
Experiments de flotació:
Un altre dels experiments que hem fet ha consistit en investigar què flota i què s’enfonsa? Hem introduit diversos objectes: boles i bales de ferro, de suro, de plàstic... tacs, claus, palles, xeringues, clips, baietes, fregalls, esponges, envasos, gots, pots, tubs, embuts, escorredors, gomes, pedres, pals, trossos de paper, de roba, de plàstic, tapes metàl·liques... dins d’un aquari ple d’aigua i hem vist què passava. Ha estat una experiència d’allò més interessant i ens ho hem passat pipa!!!
Experiments de Dissolució:
Experiments de forma:
També hem investigat quina forma té l’aigua? Primer em provat d’agafar-la amb les mans i hem vist que ens costava molt. Després, lliurement l’hem agafada utilitzant diversos estris com pots, gots, ampolles, coladors, embuts, xeringues, tubs, comptagotes, etc. Per concloure aquest experiment, hem posat la mateixa quantitat d’aigua en tres recipients diferents: un got, una copa i una fiambrera. Hem observat com al canviar l’aigua de recipient, aquesta anava canviant de forma i hem arribat a la conclusió que l’aigua agafa la forma del recipient que la conté.
Durant el segon trimestre els alumnes de Cicle Inicial també hem participat en el Projecte Compartit de l’aigua. Hem descobert moltes coses però sobretot ens hem adonat que no la podem malgastar perquè és imprescindible per la vida de tots els éssers vius i que sense ella la vida no és possible. A continuació, us ensenyem alguns dels experiments que hem fet per aprendre més coses sobre aquest recurs tant valuós.
Un altre dels experiments que hem fet ha consistit en investigar què flota i què s’enfonsa? Hem introduit diversos objectes: boles i bales de ferro, de suro, de plàstic... tacs, claus, palles, xeringues, clips, baietes, fregalls, esponges, envasos, gots, pots, tubs, embuts, escorredors, gomes, pedres, pals, trossos de paper, de roba, de plàstic, tapes metàl·liques... dins d’un aquari ple d’aigua i hem vist què passava. Ha estat una experiència d’allò més interessant i ens ho hem passat pipa!!!
Experiments de forma:
També hem investigat quina forma té l’aigua? Primer em provat d’agafar-la amb les mans i hem vist que ens costava molt. Després, lliurement l’hem agafada utilitzant diversos estris com pots, gots, ampolles, coladors, embuts, xeringues, tubs, comptagotes, etc. Per concloure aquest experiment, hem posat la mateixa quantitat d’aigua en tres recipients diferents: un got, una copa i una fiambrera. Hem observat com al canviar l’aigua de recipient, aquesta anava canviant de forma i hem arribat a la conclusió que l’aigua agafa la forma del recipient que la conté.
Experiment de l'aigua per dins:
Els nens i les nenes de Primer i de Segon amb
un comptagotes hem posat unes quantes gotes
d’aigua en una safata i les hem observat a ull nu i amb una lupa. Després, amb
escuradents i pals de polo hem provat de trencar l’aigua fent gotes més
petites. També, hem provat d’ajuntar-les i fer gotes més grans. Finalment, hem
dibuixat les conclusions a les que hem arribat.
Experiment de la potabilitzadora:
Els nens i les nenes de Cicle Mitjà i de Cicle
Superior ens han ensenyat com funciona una potabilitzadora de laboratori. Ha
estat una experiència molt enriquidora i interessant!!! Hem al·lucinat quan hem
vist el canvi del got d’aigua bruta en aigua cristal·lina i potable. Quina
passada!!! Per cert, ens ho heu explicat súper bé!!! Mooooltíssimes gràcies!!!
Maqueta del riu:
Amb aquest experiment hem simulat el recorregut que fa un riu des del seu origen fins que desemboca en un altre riu o mar. Pel camí, hem pogut veure com es filtra l'aigua per la terra i dóna lloc a les aigües subterrànies, hem fet pous, hem fet un embassament, hem canalitzat l'aigua del riu, hem fet rieres, rierols, afluents del riu principal, hem fet meandres, hem jugat amb la pendent, amb l'amplada i amb la profunditat del riu, amb la quantitat d'aigua que baixava, hem provocat inundacions, hem vist com es va formant un delta... En definitiva, hem pogut reproduir alguns conceptes explicats a nivell teòric. Una de les coses que més ens ha agradat ha estat provocar una inundació.
ON TROBEM AIGUA A L’ESCOLA?
Els nens i nenes de Primer hem investigat en quins
llocs de l’escola hi trobem aigua. Hem descobert que n’hi ha als radiadors, a
les aixetes, al rentaplats de la cuina, a la rentadora, a les dutxes, als
vàters... Un cop hem recollit totes les dades hem fet un recompte i ho hem
plasmat en un mural. Si voleu esbrinar les conclusions a les que hem arribat us
convidem a venir al nostre passadís a veure-ho. Us imagineu en quin lloc hi ha
més aigua?
CARNESTOLTES I DIJOUS LLARDER
La setmana del 4 al 8 de febrer ens ha vingut a
visitar el Rei Carnestoltes. Ha vingut amb moltes ganes de fer gresca i
xerinola. Cada dia de la setmana ens ha proposat una consigna a seguir: el
dilluns ens hem posat alguna peça de roba o accessori relacionat amb una
activitat d’aigua (botes d’aigua, flotador, ulleres per nedar o esquiar,
impermeable, bombolleta...), el dimarts, tots amb un paraigües, el dimecres hem
portat un recipient per posar aigua (cantimplora, càntir, palangana, galleda, bossa
d’aigua calenta...), el dijous un mitjó de cada color, la roba a l’inrevés, les
sabates desaparellades i el divendres tot s’hi val si és de color blau!
El dijous al mati, hem celebrat el dijous Llarder
anant a jugar i a esmorzar a la muntanyeta de Sant Martí. Tot i que ens ha fet
una mica de vent, ens ho hem passat d’allò més bé!
El divendres a la tarda, tots els nens i nenes de
l’escola i els pares i mares que han pogut hem acabat la setmana amb una gran
festa a la pista. Ha estat una setmana molt divertida! Gràcies rei
Carnestoltes, fins l’any vinent!!!
El dijous al mati, hem celebrat el dijous Llarder
anant a jugar i a esmorzar a la muntanyeta de Sant Martí. Tot i que ens ha fet
una mica de vent, ens ho hem passat d’allò més bé!
El divendres a la tarda, tots els nens i nenes de
l’escola i els pares i mares que han pogut hem acabat la setmana amb una gran
festa a la pista. Ha estat una setmana molt divertida! Gràcies rei
Carnestoltes, fins l’any vinent!!!
dimecres, 20 de febrer del 2013
MÚSICA 1r: PASSEIG EN TRINEU
dilluns, 11 de febrer del 2013
Subscriure's a:
Missatges (Atom)